1.1 学校概况。长沙达益职业中等专业学校是一所全日制的民办中等职业学校，北校区坐落于长沙市芙蓉区杨家山职院街189号，南校区坐落于长沙市雨花区时代阳光大道牛头社区内。现校园面积为40000平方米，校固定资产达300万元。
1.2 学生情况。2016年度招生规模为365人，与上一年度相比增加了100%。在校生规模为574人，毕业生规模为52人。学生结构为全日制中职学生，巩固率达87%。本年度开展了普通话过级培训、保育员培训、计算机等级考试、英语等级考试等考前培训，培训规模达462人次，比上一年度大幅度增加，人数是上一年度的3倍。
1.3 教师队伍。目前学校的师生比为15:1，双师型教师比例为5%，兼职教师比例为45%，专任教师本科以上学历比例为82%，专任教师硕士以上学历比例为20%,专任教师高级职称教师比例为0，与上一年度相比，双师型教师不变，兼职教师基本不变，专任教师本科以上学历提高5%。专任教师高级职称教师下降，原因是上一年的高级职称教师因病休假，一直没有恢复工作。
1.4 设施设备。我校生均教学仪器设备为600元/生，生均实训实习工位数为0.91，生均纸质图书为11本/生。与上一年度相比，实习工位数不变，设备及图书都有相应的提高。
- 学生发展
为了确保教育教学的质量，我校严格按照教育计划开展教育教学活动，每个学期都有组织文化期末考试，成绩以及班主任评语都会写入到通知书里告知家长。同时在每年的5月、11月我校会组织技能抽查，以检查教师的教学以及学生的期中学习情况。比如音乐专业抽查：视唱练耳，钢琴；计算机专业抽查：组拆装电脑；美术专业抽查：色彩构图等等。通过技能抽查来促进学生的平时学习。技能抽查合格情况如下：
| 科目 | 视唱练耳 | 古典琴法 | 色彩构图 | 电脑组装 | 舞蹈动作 | 普通话 | 打字速度 |
| 合格率 | 85% | 90% | 90% | 90% | 75% | 80% | 95% |
体质测评基本达标。平时学生的体育课每周都有安排课程，学校也为学生提供了乒乓球，跳绳，篮球，毽子，羽毛球等多样的体育器材，丰富学生的体育活动内容。我校毕业率为100%。
2.2 在校体验。 根据学校管理规定，学校在各项工作结束前会对各项工作情况进行满意度调查，通过随机抽样方式进行数据分析，学生理论学习满意度为80%，专业学习满意度为91%，实习实训满意度为95%，校园文化与社团活动满意度为75%，生活满意度为82%，校园安全满意度为85%，毕业生对学校满意度为95%。
2.3 资助情况。2016年春季，我校免学费人数为263人，助学金人数为68人，经费落实到位。学校对陈双等5名在校学生，因其家庭经济困难，学校分别对这5名同学减免了2000元一年的学费。另外，一年级新生黄露，留守儿童长大由奶奶独自抚养，学校也给予了生活上的照顾。帮助这批家庭困难的学生完成学业。
2.4 就业质量。2016年毕业专业为音乐专业52，会计电算化48人。
| 就业率 | 对口就业率 | 初次就业起薪 | 升入高等教育 | |
| 音乐 | 96% | 90% | 1500 | 2% |
| 会计 | 90% | 70% | 1800 | 10% |
2.5 职业发展。为了强化学生综合能力发展，学校开设了相应的学生读书活动和实习岗位见习活动。每个学期开展一次读书会，营造全校师生爱阅读氛围，开展辩论赛，读书分享日等活动，提高学生的学习能力。在技能考试后，安排企业见习活动，比如各班分批次到拟实习单位见习，熟悉岗位流程，以切身实际体验体会到职业素养。提高岗位适应能力，增强了对未来职业的认同感，也有助于学生的岗位迁移能力。见习后的班会交流以及行业内的专业指导会，能促进学生的创新创业能力。
- 质量保障措施
3.2 教育教学改革。我校遵循：技能锻炼，德育先行的要求，做好全校德育活动。学校的公共基础课程包括了：政治，职业道德，法律等。每周的班会课也是德育的重要实施环节。在专业设置方面是立足于长沙市的行业需求为导向，严格按照教学大纲开设课程，请行业里手来校指导，校内教师主动走向企业，做好职业学生的特色教育。在会计班毕业前，我校邀请了长沙市思瑞财务管理公司首席会计师来校讲会计案例分析。同时该企业也邀请了我校会计专业学生去公司观摩会计做账流程现场。音乐专业是向艺术幼师方向培养，我校邀请了长沙市知名幼儿的园长来我校讲课，其中幼儿卫生学这一门课程是由幼儿园的保健医生、后勤园长来上。幼儿游戏这门课程也是由幼儿园的教学主任来任教，他们把实际工作中的案例带到课堂上来，教学内容生动，教师与学生的互动效果非常好，学生对职业的向往更加强烈。学校自有附属幼儿园2所，自筹经费建立实训基地，保障学生的实习场所。与长沙慧帮电子商务有限公司，长沙思瑞财务管理公司，长沙阳科视觉设计公司等签订就业实训单位。教材选用以省征订教材一览表为主，个别专业教师根据实际学习进度来补充相应专业教材。
3.3 教师培养培训。我校非常重视教师培养培训，学校质量保障与教师质量发展息息相关。对于新入职教师，我校开展了教师岗位制度学习。每周一都按时召开例会，相互交流讨论学习。每学期学校都会组织教师积极参加市教科院，市教育局，行业协会、学会等组织提供的学习。2016我校教师参加国培人数2人，省级培训1人，市级培训4人。
同时，也会安排教师到外地参加学习，所有的费用都由学校承担。比如：6月份易丽乔老师到上海参加新形式新教育学习，7月份庹舒琴老师参加音乐名师学习，10月马国波校长参加浙江大学民办校长培训班学习，11月陈园园老师到昆明参加学校行政管理提升班学习，学校也鼓励教师参加专业竞赛或者评比，论文发表，也设置了相应奖金，以此鼓励。每个学期都有听课，赛课要求并且抽查，保证整体教学水平。
3.4 规范管理情况。
（1）教学管理。学校有较为完备的规范化管理制度，实行制度治校。在教学管理方面，做到制度化管理，精细化育人。出台了《教学常规管理制度》、《班主任量化考评细则》、《教职工请假制度》、《教职工教科研奖励细则》、《技能大赛获奖奖励细则》、《教职工考勤与考课制度》等，覆盖了教学的方方面面，保证了教学有序高效的开展。
（2）学生管理。学校把德育工作放在首位，成立了以校长马国波牵头的德育工作小组，形成全员育人的氛围，强化了学生的思想品德教育。为了组织要学生校园的课余生活管理，成立了校学生会，校团委，抓好一批学生干部，形成学生自治。利用好重要节日，开展了丰富的学生活动。全校采取全封闭式管理，建立了学生出入登记制度和请假制度，以保障学生的管理。
（3）财务管理。建立了财务管理制度，实行出纳、会计分开登记制。负责本校经费的收支管理、财务管理、经费上缴、会计核算、教育统计及上报等工作。在业务上接受县教育局和县财政局的指导、检查和监督，定期及时报送财务分析报告，按要求编制教育经费预算，建立健全经费收支财账册和固定资产账册，规范票据管理及会计信息资料建设与管理。
（4）后勤管理。制定了一系列的后勤管理制度，比如《食品采购制度》《卫生保健制度》严格水电及卫生管理。所有班级必须每天安排学生打扫教、寝室。定期进行全校大扫除，并组织相关人员进行检查，结果张榜公布，与班主任绩效工资挂钩。安排相关人员督查物业公司人员工作任务完成情况。根据督查结果，严格按照物业合同进行奖惩。健全学校食品安全管理机制，明确各级管理人员和从业人员的工作职责。加强对师生的饮食卫生安全教育，进行科学引导，不买、不食用来历不明的疑食物。加强对食品的采购、储藏、加工和销售过程的监督和检查。由主管领导及管理人员每天进行抽查并做好记录。做好对食品从业人员的健康检查，检查合格后方可上岗。食品供应场所及时清扫，定期大扫除，确保每天整洁、干净。
（5）安全制度。安全永远放在学校管理的第一位，我校高度重视安全问题。从法人代表、校长，到后勤的工勤人员都逐一签定了岗位安全责任书。校园安全一直是社会对学校要求极高的一个方面，也是学校高度重视的工作。从安全管理制度，突发预案，安全管理台账等等，我校都从严要求。
（6）科研管理。学校非常重视教研、科研工作，牢固树立“以研促教，科研兴校”意识，通过建立教研、科研的规章制度和激励措施，鼓励教师积极参加教科研工作，实行教研、科研管理工作规范化。通过制定教研、科研计划，设定教师教科研基本工作量；将教师教研、科研完成情况量化计分，与教职工年度考核、评优、评先挂钩；学校将教师的教研、科研工作成绩与年终绩效工资挂钩，有效地调动了全体教职工积极参与教科研工作的热情，促进了学校教研、科研工作的蓬勃开展，教师勤于钻研和总结自己的教学研究和体会，鼓励教师在核心学术期刊上发表论文，一些教师的论文获各级教育部门的大奖，学校都会给予奖励。
（7）管理队伍建设。学校将管理区域分为行政事务、后勤财务、教学管理和招生就业四个部分。现有校级领导2人，中层干部4人，学历达标率100%。强化领导班子的学习，实行例会、行政会、教职工大会相结合的制度，坚持依法治校，民主管理，科学决策，忠诚党的教育事业，有强烈的进取心和责任感，做到 “准确定位不越位，工作到位不推诿”，把管理工作做细做实，优化整合学校的人、财、物和信息资源，使之发挥最大效益。
（8）管理信息化水平。学校信息化水平方面还很大不足。尽管我校的宿舍区已实现全网路覆盖，但是考虑学生的上网自律性，最终还是取消了。但是我校机房网络提速，可以满足学生的信息化学习使用。
3.5 德育工作情况。
（1）德育课实施。我校按照教学计划开足了德育课程，已经开设的课程有：政治经济与社会，职业道德与法律，职业生涯与规划，哲学与人生四门德育课程。另外，学校成立了德育小组，也组织开展了一系列的德育活动，比如：走进敬老院，读读长征故事，感恩节给父母打个电话等等。
（2）校园文化建设、文明风采活动开展情况。结合中职学校青年学生特点，利用宣传栏、班级黑板报、温馨提示板等多种形式，营造出和谐、积极向上的校园文化氛围。班级黑板报每一期都会更换主题，并由学生会监督与考评。宣传栏会根据开学，期中，期末，重要节假日组织更新内容，以配合学校宣传。另外，我校经常组织学生活动开展文明风采活动，比如演讲比赛，歌手比赛，跳绳比赛，篮球比赛，寝室文化节等等。
（3）社团活动、团组织学生会建设及活动一览表。
| 序号 | 时间 | 类别 | 活动人数 | 活动时间 |
| 1 | 9．18 | 《爱国》主题板报征文 | 全校同学 | 2016年9月18 |
| 2 | 9．28 | “庆国庆”文艺晚会 | 全校同学 | 2016年9月28 |
| 3 | 10.12 | “创意文明”寝室大赛 | 全校班级 | 2016年10月12 |
| 4 | 10.20 | “秋游”之烧烤 | 全体同学 | 2016年10月20 |
| 5 | 11.11 | 消防知识讲座 | 全体同学 | 2016年11月11 |
| 6 | 12.16 | 跳绳比赛 | 全校同学 | 2016年12月16 |
| 7 | 12.20 | “文明风采”大赛 | 全校同学 | 2016年12月20 |
| 8 | 12.24 | 《圣诞》主题板报 | 全校同学 | 2016年12月24 |
目前我校有党员10人，预备党员2人，入党积极分子13人。党内活动开展正常，上半年在组织开展“两学一做”活动中，表现优秀，活动省工商联党工委的嘉奖。7月，校党支部获评为“先进基层党组织”。下半年，党支部组织党员和预备党员到郴州桂东县沙田镇参观学习，沙田是“三大纪律，八项注意”起源地，所有的党员都重温了老故事，加强了新纪律。
- 校企合作。
学校与北京翔宇通用航空公司合作，培养航空服务人员。学生先在我校以商务英语专业学习基础文化课和专业课，进行一定的技能训练，然后到企业进一步进行技能培训，推荐就业。学校与天音艺术培训学校，尚城幼儿园签订了合作协议，培养艺术辅导人才。学生先在我校以音乐、美术专业学校基础文化课，毕业后在相应的岗位进行培训。学校与深圳安居财务公司，长沙思瑞财务管理公司合作办学，培养财会岗位人才。依托企业行业优势，充分利用教学资源，实现学校企业优势互补，共同发展达到双赢的目的。学校、企业双方都参与招生，根据企业用工要求，制定切合培养目标的教学计划和开课计划，学校和企业共同组织实施教学。目前校企合作态势良好，航空服务方向就业前景广阔，深受学生和家长的欢迎。
4.2 学生实习情况
五、社会贡献
5.1 技术技能人才培养。我校2016年与人社局合作为企业培训68名育婴师技能人员。用人单位满意度高。
5.2 社会服务是学校的重要功能。2016年我校举办了3期幼儿教师资格证考前培训班，为长沙，株洲地区80余名幼儿园工作者提供了考前培训服务，以帮助提高他们的通过率。
- 举办者履职。
- 特色创新
以见习导入职业感，促进职业学校专业学习能力
我校的音乐专业是向艺术幼师方向培养的。在学生一年级的时候，就会安排到幼儿园参加见习活动，主要内容是一日观察。在这一天中，他们将会真是看见幼儿园教师的工作，包括职业形象，职业内容。在结束的时候还会邀请园长，副园长，后勤主任坐下来和大家聊一聊工作上发生的有趣故事。这么一来，学生对自己未来的职业有了清晰的认识，引入职业感。
- 主要问题和改进措施
学校各专业教师数量和质量方面存在着差异，专任教师中具有“双师”素质教师比例很低，一定程度上影响学校人才培养模式的创新与发展。学校将继续实施“人才强校”战略，以稳定现有师资队伍和全面提高师资队伍为基础，通过加大经费投入，出台相关倾斜政策等方式，扎实开展“双师”型教师队伍建设，努力构建一支规模适度，结构优化，素质优良，开拓创新的师资队伍。